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                      堅守為黨育才初心 做好新時代傳道授業解惑工作

                      2023-04-03 07:19:24 智能朗讀:

                      習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發表重要講話,強調為黨育才是黨校的獨特價值所在。黨校是干部教育培訓的主陣地,必須在培養造就堪當民族復興重任的執政骨干隊伍上積極作為,做好新時代的傳道、授業、解惑工作,傳好馬克思主義真理之道,授好推動改革發展穩定之業,解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。

                      堅持黨校姓黨,做好政治上的示范者。習近平總書記曾指出:“黨校姓黨是天經地義的要求”“黨校不姓黨,或者不能很好姓黨,就不能完成黨所賦予的莊嚴使命”。圍繞中心、服務大局是黨校事業必須始終堅持的政治站位。各級黨校必須始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,自覺在黨的新的偉大事業和黨的建設新的偉大工程中精準定位。堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,充分展現和發揮黨校講政治的表率作用。新時代新征程上,黨校必須堅持姓“黨”本色、體現姓“黨”要求,緊扣黨之所需、聚焦黨的需要做好干部培養。引導全體黨員干部深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,在全黨實現政治上的成熟、思想上的統一、行動上的銳意進取。切實履行好教育引導領導干部補鈣壯骨、固本培元的崇高使命。

                      強化理論武裝,做好理論上的“布道者”。習近平總書記指出,理論修養是領導干部綜合素質的核心,理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的堅定源于理論上的清醒。黨校的性質決定了黨校教育的重點是馬克思主義理論教育。黨校從事的是補精神之鈣、固信仰之本的工作,是黨的“布道者”。布道者必須首先自己是擁道者、信道者、行道者。理論教育既為黨性教育奠定了思想基礎,也提供了方法論支撐,與黨性教育共同確立并影響著干部的思想觀念和行為態度。這就要求黨校在教學工作中,要自覺扭住理論教育這個龍頭,以理論教育引領和帶動黨性教育和知識教育,重點抓好用馬克思主義中國化時代化最新成果統一思想、統一意志、統一行動,突出抓緊抓好習近平新時代中國特色社會主義思想“進教材、進課堂、進頭腦”工作,引導和幫助學員深刻領悟貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,自覺把理想信念建立在對科學理論的理性認同上,建立在對歷史規律的正確認識上,建立在對基本國情社情民情的準確把握上,堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。

                      突出黨性教育,做好修養上的“熔爐工”。習近平總書記強調,黨校是領導干部錘煉黨性的“大熔爐”。黨校要把黨性教育作為教學的主要內容,深入開展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統、中華民族傳統美德、黨風廉政等教育,把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容,引導和推動領導干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養,樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀,保持共產黨人的政治本色。黨性教育是黨校教育最重要的主業、主課、主責。黨性教育是共產黨人修身養性的必修課,也是共產黨人的“心學”。黨校教師要當好“熔爐工”,就要提升自己的黨性修養。打鐵還需自身硬,教育者必須先受教育。自身有火種,才能給別人帶來光和熱。在此基礎上,打造好黨性教育工作這項復雜的系統工程。通過不斷完善黨性教育系統的結構與功能,努力打造符合黨校定位、體現黨校特色的黨性教育系統工程,更好地發揮黨校在干部黨性教育中應起的重要作用。

                      加強能力培訓,做好業務上的“多面手”。習近平總書記曾指出:“黨校不是一般學校,黨校教育培訓對象不是一般學生”。這樣的“不一般”對黨校辦學治校的質量提出了不一般的要求,對黨校教師的素質提出了更高的標準。黨校教師要完成“多面手”的使命,必然就要有高超的業務技能,特別是在教學和科研上要技高一籌。針對干部教育培訓實踐中一度存在的忽視知識能力培訓的偏差,習近平總書記在擔任中央黨校校長時就明確指出:“我們強調干部教育培訓工作要突出抓好理論教育和黨性教育,絕不意味著可以忽視能力培訓?!秉h性強不強,不僅體現在對黨的理論的理解與認同上,更體現在責任擔當和解決實際問題能力的高低上。因此,在黨校教學中,要緊緊圍繞黨中央重大決策部署,緊密結合國家重大戰略需求,組織開展務實管用的專業化能力培訓,積極引導學員把專業化能力培訓、黨性鍛煉與研究解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題、本地區本部門改革發展穩定的重大問題、黨的建設中的突出問題緊密結合起來,著力增強防風險、攻難關、迎挑戰、抗打壓能力,不斷提高專業化水平,重點提升領導干部推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領,同時加強斗爭精神和斗爭本領養成,更好勝任領導工作。

                      作者系中共蘭州市委黨校(蘭州市行政學院)教務部主任、副教授

                      馮亞文

                      責任編輯:王旭偉

                      來源: 蘭州日報

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